ภาคที่ 4 กลุ่มเปราะบาง คดี และการวิจัย#

ภาคสุดท้ายของตำรานี้พาผู้เรียนเข้าสู่มิติที่ท้าทายที่สุดของกฎหมายการศึกษาไทย นั่นคือช่วงเวลาที่ตัวบทกฎหมายและนโยบายต้องเผชิญกับความเป็นจริงของกลุ่มคนที่ถูกทิ้งไว้ข้างหลังของระบบ ไม่ว่าจะเป็นเด็กไร้รัฐไร้สัญชาติ เด็กพิการ เด็กยากจน หรือกลุ่มที่สิทธิถูกโต้แย้งจนต้องพึ่งกระบวนการยุติธรรมทางปกครอง และปิดท้ายด้วยการมองไปข้างหน้าผ่านระเบียบวิธีวิจัยและแนวโน้มการปฏิรูปกฎหมายการศึกษาในอนาคต ภาคนี้ประกอบด้วยสามบท คือ บทที่ 12 ว่าด้วยกฎหมายและนโยบายเพื่อกลุ่มเปราะบาง บทที่ 13 ว่าด้วยการระงับข้อพิพาทและคดีปกครอง และ บทที่ 14 ว่าด้วยระเบียบวิธีวิจัยและแนวโน้มการปฏิรูป ทั้งสามบทเชื่อมโยงกันด้วยคำถามร่วมข้อเดียวกัน คือ เมื่อกฎหมายรับรองสิทธิไว้แล้ว เหตุใดช่องว่างระหว่างตัวบทกับการปฏิบัติ (implementation gap) จึงยังคงดำรงอยู่ และนักกฎหมาย นักนโยบาย และผู้บริหารการศึกษาจะร่วมกันปิดช่องว่างนั้นได้อย่างไร